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快乐的节日作文200字三年级 快乐的节日这篇作文

高兴的节日作文

1、高兴的节日:今天下午,我们二小的同学们以“庆六一迎奥运”为主题的会演在剧院隆重举行。下午一点,我们参加演出的同学回到学校化妆,没有演出任务的同学则二点才回学校。化好妆后,我们每个同学都显得非常帅气、秀丽了。下午三点半,我们在剧院正式演出。由于之前我们已经排练过很过次了,因此对这次演出充满了信心。第一个节目是高年级的大哥哥和大姐姐表演的大合唱,他们唱的歌都动听、美好极了!

2、我们年级表演的《锄禾》排在第三个,当我走上舞台时,紧张的气氛突然间就消失了,可能是由于非常自信吧!

3、我们表演完之后就下台了,就一直站在后台看别人演出。虽然我站了很久,很累,然而我一看到那些精妙的节目,累的感觉骤然间就烟消云散了。最终一个节目是《欢乐福娃》,他们表演完后,我们所有的演员就都聚集在舞台上谢幕,所有人都手拉着手,表示了我们全中国人民的心是和四川汶川大地震中的受灾群众的心是连在一起的,这次会演就在歌声中结束了。今年的“六一”儿童节,我感到非常有意义,由于表演了非常精妙的节目给其他同学观看,其他同学开心,因此我们也就会感到高兴了。

高兴的节日写一段话

高兴的节日范文如下:

范文一:

今天是六一儿童节,我们到海员俱乐部演出。我们的节目是在第十七个,共有二十四个节目,我们已经在很后面了。我觉得最喜欢的节目是舞蹈《小牛仔》,女孩的衣服是红色的,男孩子的衣服是灰色的,男孩子很像斗牛的人,很勇猛,他们还拿着奖状呢!可能他们会得一等奖吧?

第十个节目我们就不看了,准备自己的节目了,第十五个节目时,我们的主持人李崇宁来了,由于来不及了,因此周老师没给主持人画妆,节目结束以后,老师把几等奖的情况报了一遍,果然《小牛仔》得了一等奖,我们得了二等奖。

下午回到了学校,周老师说“我本来想每一个孩子都有机会上台就挺好的了,没有奖也行,没想到得了二等奖。”由于我们的卖力演出,周老师还奖给每人发了五张“星星笑脸”。回家的时候,周老师跟我妈妈说:“勤勤今天很大方,梳得‘冲天辫’也很漂亮”。

晚上,爸爸妈妈说“这个节目应该能得一等奖的,由于其他班级的演员都是挑选出来的,而一(乙)班是全部的同学都去表演,每一个小朋友都参加表演,来庆祝自己的节日,太不容易了。”

我觉得这次的六一儿童节是我最高兴的一次。

范文二:

今天,天气真差,我心想:今天是六一儿童节,该去哪儿玩呀?我垂头丧气地想着,这时,爸爸从后门大摇大摆地走过来说:“儿子去义乌儿童乐园玩吧!”我欢蹦乱跳起来。

到了那里,我迫不及待地想跑过去,我又突然停下脚步,我看见一位阿姨,拿起泡泡少儿教育的别针给我,我马上接过手去拿,到了付钱的门口处,爸爸问我: “儿子,你几米几了?”我说:“爸爸,我一米四三了。”

要进去了,我很兴奋,又看了看义乌儿童乐园,哇,这么大呀!我惊讶地张大了嘴巴,左顾右盼,看哪里好玩一点;恩,我看中了那个项目,题目是飞球飞车,我就跟爸爸说我要玩飞球飞车,立马飞奔过去,第一个到那里,开头来说是跟老板娘玩的,她每次都来撞我,我左啊,右啊,还是赢不过她。接下来我们玩的是钓鱼,到了那里,我急忙把鱼钩拿过来,牌子上面写着1。

5分钟。我钓啊钓啊,过了一段时刻,还没有钓上来,老板走了过来说:“钓鱼是有诀窍的呀!”又过了一段时刻,我已经钓了十几条,爸爸还说:“儿子,你比我厉害,钓鱼的确是有耐心的。”今天我不仅学到了钓鱼是要有耐心的,还学会了钓鱼也是有诀窍的。

今天真是高兴的一天!

范文三:

今天是国庆放假的第四天,我和爸爸、妈妈去白鹭洲公园玩。听说,那里的桂花很香,我都迫不及待了。到公园已是中午了,一进公园,我就闻到了桂花的香味,真是香啊!仿佛仙境一般,公园里几乎,每个角落都有桂花树,每棵树几乎都有三米左右,树上星星点点开满了桂花。

那一个个黄色的小精灵躲在树叶间,仿佛在与我们捉迷藏,但由于它们实在太多了,树叶怎么也遮不它们。

突然,我们发现了一种开着橘色花的桂花树,哦,原来它就是“金秋送爽,丹桂飘香”里的“丹桂”啊!桂花树下的长亭里,有几位头发花白的老爷爷、老奶奶。他们支着音响,有的拉着二胡,有的吹着笛子,有的拿着麦克风在唱歌。

每曲结束,他们都开心地大笑、鼓掌,我们也被感染得拍起了手,坐在船上的游客也大声喊:“好,再来一首!”我踏着活力板在公园的水泥路上滑来滑去。爸爸妈妈坐在亭子边看着我玩,开心地笑着。整个公园里到处是桂花的香味,充满了高兴的气息。今天真是高兴的—天啊!

写作文技巧:

开头来说要选材,在写一篇作文的时候先要想好自己写的是什么类型的文章,这是很重要的;接着想好深入了解,阅卷老师评分的一个标准就是是否文题相符,否则会被扣分。

接下来是文章部分,也是阅卷老师重点关注的部分,建议文章按照总分总的方式,在开头就文章的深入了解作出简单的概述并引出下文,中间的整体部分在写的时候,适当的出现关于文章主旨或者深入了解的关键词,最终末尾切记点名文章主旨,对中间的内容做最终拓展资料;最终检查修改即可。

常记笔记,平时看到的、听到的、遇到的都通过写作的方式记下来,把名言名句也记录下来,日积月累写作能力也能迅速提升,写作之前先思后行,先把想写的物品列个提纲,做个规划,从哪开始经过什么结局怎么样,心里先有个谱。

勇于创新,不要老是模仿人家,要自己有突破,真正的写作大家一定都是形成自己风格的,敢于创新的因此不要怕,坚定信念走出一条适合自己的写作之路。

起承转合,这是老八股就用到的,现在依然适用,起就是事件的开头,承是事件的经过,转是事件结局的转折,合是小编觉得,按照这种顺序来描述,特别是开头,小编觉得一定要出彩。