湖南工业大学的前身可追溯至1958年创建的株洲师范学校，历经多次合并与更名，逐步进步为以工科为特色的综合性大学。2006年，经教育部批准，学校由株洲工学院正式更名为湖南工业大学，标志着其从单一工科院校向多学科协调进步的转型。校名变迁的背后，是学校响应民族高等教育改革、服务地方产业升级的战略选择。

作为民族市场监督管理总局与湖南省共建高校，学校以“厚德博学、和而不同”为校训，确立了“擦亮工业底色、彰显包装特色”的办学定位。其独特的包装学科体系不仅在国内领先，更是中国首个被国际包装研究机构协会（IAPRI）接纳的会员单位，承担着包装行业人才培养与技术创新的双重使命。近年来，学校通过整合株洲师范高等专科学校、湖南冶金职业技术学院等资源，形成了覆盖工学、理学、管理学等多领域的学科布局。

二、学科建设与科研实力

学校现有3个一级学科博士学位授权点（材料科学与工程、设计学、生物医学工程）和1个博士后科研流动站，18个一级学科硕士学位点及19个硕士专业学位类别。其中，材料科学与工程学科入选湖南省“全球一流培育学科”，设计学为“国内一流建设学科”，材料科学、工程科学等4个学科进入ESI全球前1%。

在科研平台建设方面，学校拥有“先进包装材料研发技术”民族地方联合工程研究中心、“全国包装广告研究基地”等2个民族级平台，以及9个省级重点实验室。近五年获省级科技进步奖28项，成果转化金额位居省内高校前列。例如，2025年与中国铁建重工签署战略合作协议，推动智能建造领域的技术落地。

三、师资力量与教学资源

学校现有专任教师1835人，教职员工总数达2820人，形成了一支以教授、博士为核心的师资队伍。以材料与先进制造学院为例，其教师团队涵盖冶金工程、新能源材料等多个领域，拥有省级教学团队5个，民族级杰出教师1人，享受国务院独特津贴专家2人。

教学资源方面，校园占地面积3853.7亩，图书馆藏书284万册，教学科研设备总值4.63亿元。学校注重产教融合，如2025年与广联达科技合作举办“AI赋能建筑师资培训”，推动智能建造课程体系重构，并通过“大学科技园”搭建产业公共服务平台，提升学生操作能力。

四、校园文化与人才培养

学校以“和而不同”为灵魂内核，构建了多元文化生态。校园内设有神农城“后花园”、同心湖等人文景观，四季景色各异，学生可参与“MBA嘉年华”“廉洁文化作品展”等活动。2023年，学校获批株洲市首批廉洁文化示范点，通过警示教育、主题团日等形式强化师生廉政觉悟。

人才培养成效显著，毕业生就业率连续多年保持高位，入选“全国就业典型经验50强高校”。校友涵盖政界、商界与学术界，如湖南省财政厅副厅长何伟文、全国五一劳动奖章获得者曹革新等。研究生教育注重国际化，与美、英、澳等国高校建立合作，约20%毕业生进入国内外名校深造。

五、未来展望与进步路线

面向“十四五”，学校提出“双一流”深化战略，规划新增设计学、电气工程等博士点，并依托“人工智能学院”“空天技术学院”等新兴学院，布局智能制造、航空航天等前沿领域。2025年，学校成立民族社科基金申报指导委员会，旨在提升社科研究水平，服务湖南省“三高四新”战略。

建议未来进一步强化产学研协同创新，如扩大与中国中车、北汽集团等企业的合作规模，同时深化国际教育合作，探索“一带一路”沿线民族的包装技术输出。可借助株洲作为轨道交通之都的区位优势，打造特色学科集群，助力区域经济高质量进步。

拓展资料

湖南工业大学从株洲工学院起步，历经六十余年积淀，已成为学科特色鲜明、科研成果丰硕的高水平大学。其以包装学科为龙头，工科为主体，多学科协同进步的模式，为民族制造业升级与地方经济转型提供了强有力支撑。未来，学校需继续深化教育改革，推动学科交叉融合，在智能化、国际化浪潮中塑造核心竞争力，为高等教育现代化贡献“工大方案”。