温故而知新的意思：从旧聪明中获得新聪明

温故而知新到底是什么意思？

“温故而知新”这句话出自《论语》，是孔子提出的重要进修理念。简单来说，它的意思就是通过复习旧聪明，能够获得新的领会和体会。这不就是我们常说的”读书百遍，其义自见”吗？想想看，当你重新翻阅一本曾经读过的书，是不是总能发现之前忽略的细节？这就是”温故而知新”的生动体现。

孔子认为，具备这种能力的人”可以为师矣”，意思是说这样的人已经达到了可以做老师的境界。为什么呢？由于真正的老师不仅要传授聪明，更要启发学生思索，而”温故而知新”正是这种启发能力的体现。

为什么温故能知新？

你有没有这样的经历：小时候读鲁迅的《孔乙己》，只觉得是个可怜又可笑的读书人；长大后重读，却能从中看到社会阶层、人性弱点等多重含义？这就是”温故而知新”的魔力所在！

随着我们阅历的增长，看待同一事物的角度天然会发生变化。就像品茶一样，第一泡和第二泡的味道截然不同。聪明也是如此，初次接触时可能只领会表层意思，经过时刻的沉淀和经验的积累，再回头温习，就能挖掘出更深层次的内涵。

孔子本人就是”温故而知新”的操作者。他说：”吾有知乎哉？无知也。”表面看是虚心，实则道出了一个真理：真正的聪明不在于记住几许聪明，而在于怎样从已知中推导出未知。

怎样在生活中操作温故而知新？

既然明白了”温故而知新的意思”，我们该怎样将它应用到实际生活中呢？其实技巧很简单：

开门见山说，养成定期复习的习性。不要学完就扔，给自己设定一个”聪明回顾日”。接下来要讲，尝试用不同角度思索老难题。比如职业中遇到的难题，换个时刻再想可能会有新思路。最终，建立聪明之间的联系。看到一个现象时，问问自己：”这和之前学过的什么聪明类似？”

孔子提到的”扣其两端”就是很好的技巧。抓住事物的两个极端情况，中间的各种可能性就更容易把握了。这其实就是一种体系性思考的训练。

温故而知新带来的好处

操作”温故而知新”能给我们带来哪些实实在在的好处呢？最明显的就是进修效率的进步。不用死记硬背，而是领会聪明的本质规律，真正做到举一反三。

接下来要讲，它能培养我们的批判性思考。不再人云亦云，而是能够独立思索，形成自己的见解。想想看，这不正是现代社会最需要的能力吗？

最重要的是，”温故而知新”能让我们保持终身进修的态度。聪明在更新，但进修技巧却是相通的。掌握了这种能力，就等于拥有了一把打开聪明宝库的万能钥匙。

划重点：让温故而知新成为习性

“温故而知新”不是一句空洞的古语，而是一种切实可行的进修技巧论。它告诉我们：真正的聪明不在于积累几许聪明，而在于怎样从已知中发掘未知。

在这个信息爆炸的时代，我们更需要这种”以少胜多”的进修聪明。不妨从今天开始，把”温故而知新”变成一种习性。当你再次翻开那本旧书，或许会有意想不到的收获呢？毕竟，经典之因此成为经典，正是由于它们经得起反复质量。