？ 1986年高考数学：那个时代的青春印记 ？

1986年,我国高考改革迈出了重要一步，这一年，高考数学试卷成为了无数考生心中的痛点。？ 那一年，我刚好18岁，也加入了这场青春的角逐。？♂?

那时的我,怀揣着对未来的憧憬，踏入了高考的战场。？ 那一年，数学试卷上的一道道难题，仿佛是一道道无法逾越的鸿沟，让我在青春的岁月里留下了深刻的印记。？

还记得,那年的高考数学试卷，题型创新，难度较高，其中一道题，让我至今记忆犹新，题目是这样的：？

“一个正方形的对角线长为10cm，求该正方形的面积。”

当时,我看着这道题，心里不禁犯难。？ 我试图用勾股定理来求解，但始终无法得出答案。？ 那个晚上，我翻来覆去地思索这道题，直到深夜。？

第二天,我带着疲惫的身体走进了考场。？♀? 那一天，我全力以赴，尽力去解答每一道题，那道正方形面积的难题，始终萦绕在我的心头。？

高考结束后,我收到了成绩单。？ 那一年的高考数学成绩，让我痛定思痛，我觉悟到，自己在数学方面的不足。？

那段青春岁月里的高考数学,也让我收获了成长。？ 那一年，我学会了坚持，学会了面对困难不退缩。？

那个时代的青春印记已经渐行渐远。？ 那段关于1986年高考数学的记忆，却永远留在了我的心中。？

每当回想起那段岁月,我总会想起那个正方形面积的难题。？ 那个难题，不仅让我明白了数学的魅力，更让我懂得了青春的意义。？

岁月如歌,青春无悔。？ 那一年，我们共同经历了高考的洗礼，那段关于1986年高考数学的记忆，将永远镌刻在我们的青春岁月里。？